Реферат система дошкольного образования в японии

Имеется 2 типа университетов: 96 национальных университетов и 39 государственных университетов. Обычная школа дает знания массово, Дзюку более ориентирована на индивидуальный подход. На мой взгляд, достаточно интересно и познавательно проследить, как действуют такие схемы на примере образовательной системы Японии как одной из основных составляющих экономического процветания данной страны ; проследить взаимосвязь государственной политики и образования; определить ядро образовательной системы. И такая женщина со стороны общества выглядит не достаточно хорошей матерью, а мнение окружающих людей для японцев является определяющим. Политический строй. Детский сад Воспитание Обучение Школа Начальная школа. С началом сентября воспитатель дает детям домашнее задание: наблюдать за Луной и обещает им, что самые внимательные обязательно увидят, как кролики в полнолуние пекут на Луне лепешки.

Детей устраивают сюда через муниципальный отдел по месту жительства, а оплата зависит от доходов семьи. Другой вид детских садов - етиэн. Эти сады могут быть как государственными, так и частными. Дети находятся здесь не более 7 часов, обычно с 9 утра до 2 часов дня, а мама работает менее 4-х часов в день. Особое место среди частных садов занимают элитные, которые находятся под опекой престижных университетов.

Япония VS Россия. ЯПОНСКИЕ ШКОЛЫ. В чем отличия и что нужно перенять. Проблемы образования

Если ребенок попадает в такой детский сад, то за его будущее можно не волноваться: после него он поступает в университетскую школу, а из нее, без экзаменов, в Университет. Университетский диплом является гарантией престижной и хорошо оплачиваемой работы. Поэтому попасть в элитный садик очень сложно, реферат система дошкольного образования в японии. Родителям поступление ребенка в такое заведение стоит огромных денег, а сам ребенок должен пройти достаточно сложное тестирование.

Обстановка внутри детского сада выглядит, по нашим меркам, очень скромно. Войдя в здание, посетитель попадает в большой коридор, с одной стороны которого находятся раздвижные окна от пола до потолка, а с другой - раздвижные двери вход в комнаты. Как правило, одна комната служит и столовой, и спальней, и местом для занятий.

Когда приходит японии сна, воспитатели достают из встроенных шкафов футоны - японии матрацы - и раскладывают их на полу. А во время обеда в эту же комнату из коридора вносят крошечные столики и стульчики.

У детей развивается моторика и воображение. Книги предназначены для ребятишек от года и старше. Они хороши тем, что готовятся индивидуально и могут быть выполнены под заказ на любой возраст и любой комплектации. Ребенок без родителя бывает не больше двух, максимум четырёх часов. При этом воспитание проводится не только детей, но и родителей.

В детских яслях практикуется ведение тетрадей, в которых воспитатель делает записи о деятельности ребёнка в течение дня: как спал, ел, как себя чувствовал и так далее, ответную реакцию ждут и от родителя. Педагоги и родители записывают интересные наблюдения и своё мнение о воспитании конкретного ребенка. Весь процесс воспитания детей построен на тесном сотрудничестве педагога и родителя. В японских семьях, как правило, ребенка никогда не наказывают и не говорят слово нет, вместо этого может прозвучать фраза, что действия ребенка могут расстроить маму, папу либо кого-то ещё, так же в воспитательных японии используется выражение, что действие ребенка может не понравиться кому-то.

Основы воспитания, заложенные в семье развиваются в условиях коллективного сотрудничества детей. Детей учат выражать своё мнение при этом прислушиваясь и считаясь с мнением других участников группы, дети сами создают уют и порядок в своих группах, убирают, ухаживают за цветами, даже готовят себе самостоятельно обед.

Таким образом детей обучают групповому поведению. В случае ссоры или драки между участниками группы система не спешит вмешиваться, так как считает, что ребенок сам должен научиться разрешать конфликты и это поможет ему стать сильнее. В процессе дошкольного образования воспитания происходит постоянная смена групп и воспитателей. Его учат жить в группе, жить интересами группы. Детей учат общению в семье и в обществе, быть самодостаточными и развивать в себе новые навыки, изучая народные сказки и читая книги, детей приучают к языку и культуре.

Принципы дошкольного воспитания в Японии призваны вырастить здорового, самостоятельного, всесторонне развитого, знающего и любящего свою культуру и страну члена общества. Среди них нет слабых и сильных, а есть ленивые и прилежные.

Нет специальных программ, как для одаренных, так и для отстающих детей. Нет в школах и "второгодников". Репетиторские школы дзюку помогают "выравниванию" детей. Обычная школа дает доклад на тему почему должен природу массово, Дзюку более ориентирована на индивидуальный подход.

То, что реферат понял утром в школе, вечером объяснят в Дзюку. Детей учат избегать прямого соперничества. Победа одного неминуемо может означать "потерю лица" другого.

Реферат система дошкольного образования в японии 3476649

Пение хором помогает воспитывать чувство единства с коллективом. Также для этой цели применяют реферат система дошкольного образования в японии спортивные игры. В школе должны быть все похожи. Группы детей поочередно проводят уборку своего класса, коридоров, туалетов и школьного двора.

Цель - формировать трудолюбие, старание, умение преодолевать себя, подчинять свои чувства интересам коллектива, управлять своими эмоциями. Акцент в воспитании делается на уважении к человеку и животным, симпатии и великодушии к другим людям, поиске истины, способности чувствовать прекрасное и возвышенное, обладать самоконтролем, сохранять природу, вносить вклад в развитие общества.

В Японии в каждом учебном заведении работает целый коллектив медицинских работников: доктор, медицинская сестра, стоматолог, фармацевт, куратор здоровья.

Особо тщательно разрабатывается меню для детишек. Рассчитывается витаминно-минеральный состав блюд и их калорийность. Японский метод закаливания заключается в том, что ребенок должен быть максимально приближен к природным условиям выживания, то есть зимой стойко переносить холод, а летом терпеть жару, в целом оправдывает.

Ребенка приучают к чистоте. Культ чистоты проявляется не только в чистых руках, но и в чистом теле, чистом белье и одежде, чистых волосах и зубах. В Японии проводится целый ряд праздников для детей, которые позволяют формировать у них чувство сопричастности к традициям своей страны. Когда ребенку исполняется год, перед ним раскладывают различные предметы например, счеты, серп, кисточку для письма и т.

И по тому, какую вещь он возьмет первой, говорят реферат система дошкольного образования в японии его будущем. Третьего марта по всей Японии проходит "хинамацури" - праздник кукол для девочек.

Состояние и перспективы развития дошкольного образования в Японии

В этот день в домах появляются многоярусные подставки красного цвета, на которые выставляются изящные куклы, символизирующие императорскую семью. Пятого мая проводится праздник "кодомо но хи". В этот день японии крышах домов и в садах вывешивается большое количество флагов и знамен, по форме очень похожих на карпа.

Их количество зависит от числа проживающих в доме мужчин. Первое апреля - начало учебного года и своеобразная "инициация" на право быть японцем. Недавно в японских школах была введена еще одна замечательная традиция: привлекать старых японцев и японок, чтобы они преподавали детям ручные ремесла.

Идея соответствия единому стандарту настолько прочно укореняется в сознании детей, что если кто-то из них и дошкольного образования собственное мнение, он становится объектом насмешек или даже ненависти. Есть мнение, что система образования Японии ориентирована на формирование и воспитание исполнителей, послушных функционеров. Перекос в сторону группового сознания приводит к неумению самостоятельно мыслить.

Материал www. В Японии учебный год начинается 1 апреля и состоит из трех триместров, разделенных каникулами - короткими весной и зимой и более продолжительными летними. График каникул одинаков для школ, детских садов и вузов. Школьники в Японии посещают реферат система с понедельника по пятницу или субботу, в зависимости от школы. Отличительная особенность образовательной системы Японии в том, что на протяжении обучения в детском саду и школе постоянно меняется состав групп и классов.

Это дает возможность ученикам, у которых по японии причине не сложились отношения в коллективе, подружиться с другими учениками в следующем году. Также считается, что это развивает коммуникабельность.

Учителя в детском саду и школе тоже меняются каждый год, это снижает отрицательный эффект в случае, если преподаватель невзлюбит ребенка. Детские сады в Японии не являются обязательной ступенью в системе образования, поэтому все они частные.

Так же придётся заплатить за форму, которая обязательна во всех детских садах. В Японии есть и ясли, но воспитание в них маленького ребенка не приветствуется.

Принимают в них с 4 лет при особой занятости родителей с трех. Также существуют и ясли с 1 года, но в них можно отдать ребенка только при наличии очень веской причины, по обязательному заявлению и предоставлению документов комиссии, которая может и отказать. Все дело в том, что это противоречит принципу домашнего воспитания. Ученики в японских школах учатся 12 лет, что несколько больше в сравнении с другими странами.

Классы реферат система дошкольного образования в японии школах как правило большие, около 40 человек. У каждого класса есть свое помещение, и учителя приходят туда для проведения урока, продолжительность которого составляет 45 или 50 минут. В Японии университетов, в которых учится 2,8 млн студентов для сравнения - в России 7,5 млн студентов.

Обучение в университетах проводится по двухуровневой схеме: бакалавриат 4 года и магистратура еще 2 года. Лучшими в Японии считаются два вуза: Университет Киото и Токийский университет, также высокие позиции в мировых рейтингах занимают университеты Кэйо и Васэда.

Реферат система дошкольного образования в японии 9485

Подробней www. Поэтическая игра. Духовно-религиозные основы японской культуры.

Great Japan #1: Система образования в Японии [Часть 1]

Японская архитектура. Гляжу — опавший лист Опять взлетел на ветку: То бабочка. Театр Но, театр Кабуки, театр Дзёрури.

Архитектура, скульптура, ремесленные изделия, живопись и садоводство эстетически служили вкладом в одно целое. Стены, обращённые к улице, зафиксированы и неподвижны, в то время как стены, выходящие во внутренний дворик, делались раздвижными.

Миниатюрная японская скульптура - нэцкэ. Простота и отсутствие вычурности Сохранение первозданной красоты самого предмета Недосказанность и незавершённость Соразмерность и гармоничность. Деревья, камни, вода — неотъемлемые составные части Японского сада.

Дворец Кацура. Здесь на первое место выступают песок, галька, карликовые растения, причудливые ручьи, камни. Политический строй. Японцы стремятся построить деловые отношения на личной основе.

Левицкая Э. Чистова А. Точность — вежливость королей. Подарок не должен реферат система дошкольного образования в японии рекламой вашей фирмы.

Преобладают округлые формы. Сад в японском стиле. Секрет воздействия такого сада состоит в усилении впечатления от окружающей среды при помощи хитрых художественных приемов. Общая численность студентов превышает 2, 5 миллиона человек. Обязательные дисциплины средней школы: Здесь изучаются: - электроника; - машиностроение; - строительство и др.

В 12 классе ученик выбирает один из профилей обучения. Образование в Японии, как и многое другое в этой стране очень специфично и отличается высоким качеством.

Одно из первых отличий в процессе обучения в Японии от всего другого мира заключается в учебном году, он начинается первого апреля, а не первого сентября как в других странах. Как и в других восточных странах: Китае, Сингапуре, Корее к реферат система дошкольного образования в японии в Японии подходят очень основательно и ответственно.

А в университетах вообще нет групп и студенты учатся по индивидуальными планам, которые сами и составляют. С этой целью им раздаются строительные инструменты и материалы. Перед детьми ставится конкретная проблемная ситуация и малыши с удовольствием приступают к ее решению. В процессе строительства они понимают, что для покраски крыши дома нужно встать на стул, а для правильного крепления дощечки недостаточно одного гвоздя. На родительском собрании директор детского сада предупреждает родителей, что педагоги будут наблюдать за выполнением детьми этого проекта, но избежать травм, скорее всего, не удастся; однако, по его мнению, для ребенка важно научиться оценивать опасность при работе с инструментами, иначе он никогда не сможет относиться к ним подобающим образом.

Представить эту картину в американском или европейском детском саду крайне сложно. Но больше всего удивляет общее отношение педагога к ребенку. Как пишет Л. Пик, секрет профессионализма японских воспитателей заключается в том, что они умело используют социальные механизмы взаимодействия, терпеливо, но настойчиво обращаясь к ребенку, не допуская проявлений власти, грубых слов или физических наказаний.

Японцы считают, что главное в детском саду — сохранить детскую природу ребенка. Поэтому, например, детей, которых по результатам психологической диагностики можно отнести к гиперактивным, японские педагоги считают энергичными и любознательными, но не проблемными, и относятся к реферат система дошкольного образования в японии поведению с юмором и теплом. Вообще, шумные, подвижные дети в Японии вызывают меньше проблем, чем в других странах, поскольку в детском саду не предполагается, что малыши должны контролировать свой голос или поведение.

Наоборот, бег и крик поощряются педагогами, поскольку являются, по их мнению, выражением силы энергетической составляющей характера ребенка. Своеобразное решение находит и проблема физического насилия реферат о герое россии детей. Реферат система дошкольного образования в японии в Европе и Америке случаи драки между детьми рассматриваются как асоциальное поведение, то в Японии отношение к подобным инцидентам иное.

В детском саду педагоги фактически игнорируют такие происшествия и вмешиваются не для того, чтобы наказать зачинщика, а с целью установить гармоничные отношения между детьми, вошедшими в конфликт например, педагог старается донести до детей, что в конфликте виноваты всегда оба действующих лица, и демонстрирует детям, как можно извиниться. Сам акт насилия не считается преступлением — по мнению японских педагогов, это следствие социальной незрелости, неспособности сказать о своих чувствах.

[TRANSLIT]

Японские родители, в отличие от европейских, стараются поддерживать тесную связь с ребенком. Проявляется это в отношениях малыша и его матери. Что касается отцов, то по данным исследований, по сравнению с американскими и немецкими японские папы меньше всего проводят времени со своими малышами. Японские матери достаточно долго носят малышей на спине, спят вместе с ними в кровати. Признание важной роли семьи в воспитании ребенка во всех японских детских садах выражается в том, что педагог составляет ежедневные записи по каждому ребенку, которые касаются сна и питания ребенка.

Начальное образование представлено реферат система дошкольного образования в японии школой яп. В заведения начального образования поступают дети в возрасте от 6 лет. Начальное образование является обязательным. Обучение в начальной школе длится 6 лет.

Общегосударственных учебников не существует. Соответствующие учебники, доступные в широком ассортименте, выбирают образовательные комитеты муниципальных районов или руководство школы. Ношение формы и уборка учениками школы является обязательным.

Категория : Образование в Японии. Ученики могут посещать школу заочно с 15 лет. Оставить комментарий Отменить ответ. Дети находятся здесь не более 7 часов, обычно с 9 утра до 2 часов дня, а мама работает менее 4-х часов в день. Если женщина отдает ребенка в ясли, а сама идет работать, то ее поведение часто рассматривается как эгоистическое.

По состоянию на год в стране насчитывалось 22 начальных школ. В них обучался 7 ребёнок в возрасте от 6 до 12 лет [2]. В государственных и публичных школах обучение мальчиков и девочек проходит.

В большинстве школ ученики принимают обед, оплачиваемый родителями. В отличие от российских школ, начальные школы в Японии называются по названиям местностей, в которых расположены, а не номерами.

Реферат система дошкольного образования в японии 3931

Школы строятся из железобетона на возвышенной местности из-за опасности землетрясений и цунами. Большинство домов имеют стандартную архитектуру. Помимо младших средних школ яп. В заведения младшей ступени среднего образования поступают дети в возрасте от 12 лет. Ученики могут посещать школу заочно с 15 лет. Младшее среднее образование является обязательным.

Обучение в средней школе продолжается 3 года.

Образование в Японии

В обязательные предметы входят: государственный языкгуманитарные науки географияисторияобществознаниематематика алгебрагеометрияестественные науки физикахимиябиологиягеологиямузыка освоение музыкальных инструментов и совместное выступлениеизобразительное искусствофизкультуратруданглийский язык.

DEFAULT2 comments