Отчет летняя педагогическая практика

Они были активны, жизнерадостны, с большим интересом участвовали в соревнованиях: веселые старты, снайпер и другие. Это, во-первых, знакомство и налаживание контакта не только с детьми, но и их родителями; во-вторых, нужно было быстро находить выходы из сложных ситуаций. Прощание, подведение итогов. Своевременно выявляет и разрешает конфликтные ситуации. Сегодня огонек был с гитарой, пели песни.

Отчет о летней педагогической практике

Отрядам было дано задание подготовить по одному образу для мальчика и для девочки и представить. Особенно понравился поиск клада.

3054248

Участвовали и девочки и мальчики отчет летняя педагогическая практика. Проявляли смекалку. В первый день прохождения практики произошло знакомство с руководителями, с детьми. Я рассказала, что я студентка 2 курса педагогического университета, специальность у меня педагог-психолог. После этого дети отправились па школьную площадки отрабатывать летнюю трудовую практику 1 час. Здесь в мои обязанности входило смотреть за выполнением заданий, данных руководителем.

Прошла минутка здоровья, на которой у всех детей измерили рост и вес. Оставшееся до ухода домой время дети провели на спортивной площадке, играя в подвижные игры, кто мог и хотел, взял дома роликовые коньки и катался на территории школы, в поле моего и педагога зрения. День прошел хорошо, почти все дети легко идут на контакт, хотя некоторые не выразили желание активно проводить время. Дети постарше девочкипопросили провести интересные психологические тесты на волнующие их темы.

Это было приятно.

В целом практика прошла хорошо. Бесплатные всероссийские конкурсы. Проведена оценка сплоченности. Раньше я полагала, что работать с детьми с ограниченными возможностями трудно.

Второй день начался с пятнадцати минутной зарядки. Потом дети позавтракали. После трудовой практики было дано задание дать отрядам название, придумать девиз, оформить уголок. Часть детей занялось этим, остальные пошли играть на спортивную отчет летняя педагогическая практика. Так прошло время до обеда. После обеда продолжилось оформление уголка. Возникали споры во время оформления уголка, но они быстро разрешались мною и педагогом.

После зарядки, завтрака была линейка, на которой были вручены грамоты за оформления уголков, представление своего отряда и выставлены баллы отрядам за прошедший день. Задание дня было придумать миниатюру на тему сказочных персонажей и 10 несложных вопросов на эту же тематику.

Индивидуальный план работы. Работа с ними интересна и познавательна. В первый день моей практики я познакомилась с лагерем, детьми и администрацией лагеря. Мальчики не проявляли активность. В качестве вожатой в летнем лагере я работала впервые.

После обеда принялись к выполнению заданий, мальчики не хотели участвовать в этом, но самые активные девочки попросили некоторых из них остаться и помочь в подготовке к выступлении. В все собрались в игровой, чтобы посмотреть подготовленные миниатюры, особенно понравилась мини викторина, было интересно наблюдать за стремящихся быстрее ответить и победить отрядами. Ребятам рассказали примерный план на завтра. Нам не нужен Интернет!

07. 07. 2010.

Первый огонек прошел хорошо. У ребят было позитивное настроение. Ребята высказали свое мнение об этом дне, родители выразили пожелания на смену. В основном преобладали цвета желтый, оранжевый и красный, ассоциирующиеся у детей с радостью и счастьем.

Огонек прошел в форме анализа дня: Рука 5 пальцев На огоньке все были довольны прошедшим днем. Море эмоций. Дети в основном говорили, как все им здесь нравиться, делились впечатлениями.

Родители так же поддерживали мнение детей.

Отчет по летней педагогической практике

Все чувствовали себя комфортно, открыто. Огонек: Анализ дня был методом Фотосъемки. Главной задачей в организационный период была задача познакомить детей как можно ближе, создать дружескую атмосферу в лагере.

Игры на знакомство помогли детям сблизиться и раскрыть взаимные интересы.

Мне было не трудно найти общий язык с детьми. Знакомство прошло успешно. Главную задачу организационного периода, по моему мнению, мне удалось выполнить.

Отчет летняя педагогическая практика 2489

В организационный и основной периоды деятельность лагеря была направлена на реализацию развития творческих способностей детей и на формирование у ребят навыков общения и толерантности. Дети не только узнали о нормах общения, но и смогли применить эти знания на практике.

В заключительный период деятельность в лагере была направлена на реализацию потребности детей в отдыхе. Для выполнения этой задачи дети посетили большое количество экскурсий, были проведены игры на свежем воздухе. В течении смены коллектив стал дружней, дети стали более открытыми.

Самые стеснительные отчет летняя педагогическая практика стали более общительными, старались чем-то поделиться с друзьями. Индивидуальный план работы. На украинском языке.

Отчет летняя педагогическая практика 5271

Пример отчёта о прохождении психолого-педагогической практики в летнем школьном лагере. Много общих фраз, которые можно вставить в любую работу схожей направленности.

Отчёт по летней практике

Предложения по совершенствованию занятий по летней педагогической практике. Схема описания воспитательного мероприятия 1. Название дела. Краткое описание. Содержательная характеристика. Возраст участников. Продолжительность игрового действия. Поэтапное описание. Подготовительный этап в т. Игровое действие правила игры, порядок действий, сюжет действия.

5889569

DEFAULT1 comments