Курсовые работы по библиотечному делу

Выберите предмет Роль специальных библиотек в обслуживании социально-незащищенных детей и детей с ограниченными возможностями з Курсовая работа , Библиотечно-информационная деятельность. Генерал-губернатор Евгений Петрович Кашкин исполнил повеление. Шилова, А. Характеристика библиотечного дизайна Сибайского института Башкирского Государственного Университета. Книжный фонд библиотеки Посольского приказа помимо политических, правовых и юридических включал книги по истории, философии, естественным наукам, религии, также словари, карты, планы, периодические издания.

Публичные библиотеки в губернских и уездных городах, основанные буржуазно - демократической интеллигенцией, городскими и земскими органами самоуправления, назывались общественными, но находились под административно-полицейским надзором, их работа строго регламентировалась реакционным законодательством, ощущался острый недостаток в новой литературе. Книжный фонд подавляющего числа библиотек не превышал 5 тысяч экземпляров.

5751590

Публичные общественные библиотеки оказывали известную помощь читателям в самообразовании и чтении. В некоторых из них устраивались публичные лекции, литературные вечера и чтения, платные концерты и спектакли, средства от которых использовались на содержании библиотек. В начале ых годов был поднят вопрос об организации бесплатных библиотек для обслуживания рабочих и крестьян, о допуске грамотных крестьян в библиотеки сельских начальных училищ, решающую роль в решении этих вопросов играли земства.

Курсовая работа: Процесс становления и развития библиотеки в России как учреждения культуры

К концу века было открыто более 3 тысяч народных библиотек и читален, основной целью которых было идеологическое порабощение трудящихся. Не смотря на довольно ограниченные фонды подобных учреждений, спрос на них был довольно высок.

Особенно в среде учащихся. Развитие науки и культуры, библиотечному и сельскохозяйственного производства содействовало возникновению новых научно-исследовательских учреждений и учебных обществ, высших и средних специальных учебных заведений, что в свою очередь потребовало расширения сети научных и специальных библиотек.

В году открывается Публичная библиотека Румянцевского музея в Москве, её книжный фонд, благодаря добровольным пожертвованиям составляет экземпляров, средняя годовая посещаемость в — годах составила около 27,5 тысяч, курсовые работы по библиотечному делу.

В Москве создаются библиотеки — Общество любителей естествознания, антропологии и этнографии, Политехнического, Исторического музеев. Значительно расширила свою деятельность Публичная библиотека в Петербурге, насчитывавшая к концу XIX века около 2,1 миллиона книг, 14,3 тысяч работы.

Значительно выросли фонды университетских библиотек, с года вузы получили право выписывать иностранные издания, посторонние лица получили доступ к их фондам при помощи залогов. Появление революционных рабочих кружков в начале ых годов XIX века повлекло за собой возникновение рабочих нелегальных библиотек. Первое учреждение такого характера появилось в конце — начале года в Петербурге при рабочем кружке на Выборгской стороне.

Фонд этой библиотеки состоял из нелегальной литературы — произведения революционеров-демократов, народнические брошюры, книги писателей-шестидесятников. В году жандармы разгромили кружок и уничтожили значительную часть библиотеки. Чтение помогало рабочим освобождаться от народнических иллюзий, способствовало развитию классового самосознания. Рост рабочего движения в России в ые годы создал предпосылки для распространения марксизма и зарождения социал-демократического движения.

Первые нелегальные марксистские библиотеки, начавшие свою деятельность с произведений К. Маркса курсовые Ф. Энгельса, появляются в Петербурге. Марксистские кружки применяли самые разнообразные формы продвижения книги к трудящимся, организовывались чтения и обсуждения книг и периодических изданий, составлялись программы для самостоятельного чтения и рекомендательные каталоги. Лениным в году стал одним из ведущих источников распространения марксистской литературы.

Рост освободительного движения оказал серьезное влияние на формирование прогрессивной библиотечной мысли, на оценку роли библиотек и чтения в обществе, на распространение принципа общедоступности в библиотечном деле. В целом библиотечное дело во второй половине XIX века продолжало сильно отставать от растущих потребностей народа в книге.

Сеть научных, публичных и народных библиотек была недостаточной, материальное положение большинства из них оставалось неудовлетворительным.

Все острее чувствовалась необходимость коренных преобразований, устранение реакционных законов и правил, ограничивших и стеснявших курсовые дело [приложение]. Первая Мировая война существенно работы на развитие библиотечного дела, многие библиотеки были полностью разрушены.

Страны, воевавшие против Германии, уже в начале войны остро ощутили последствие изоляции от немецкой науки, в то время Германия была лидером во многих отчет по практике бухгалтера в детском саду, например, в химии, оптики. Развитее библиотечного дела в СССР отличается противоречивостью, с одной стороны проявляется интерес к новаторским библиотечному делу, с другой — тоталитарный режим, контролирующий все сферы жизнедеятельности, ликвидирует все негосударственные формы библиотек.

Библиотека становиться важным социальным институтом, с появлением в году Народного комиссариата просвещения, государство полностью берет на себя руководство за библиотечной сферой. Ленина, которая становиться хранилищем легальной книжной продукции, выпущенной исключительно на территории страны, остальная литература содержалась в отделе специального хранения, не доступном для читателей. Областные библиотеки приобретают статус научных и работы право на обязательный экземпляр всей книжной продукции.

В Советской России впервые в истории страны начинает формироваться система подготовки работников для библиотек в Петроградском институте внешкольного образования, в году открывается Московский библиотечный институт. Государство в лице органов своей власти решало судьбы уникальных литературных собраний, обеспечивая их сохранность, определяя степень их библиотечному делу. К концу года книжный фонд конфискованной продукции в Петербурге составил тысячи томов, в — тысяч томов, в — тысяч.

На основе библиотечному делу фондов были созданы новые библиотеки, в году в Москве открывается библиотека социалистической академии общественных наук, в фонд которой вошли книги Практической академии, Биржевого комитета, Литературно-художественного кружка, революционных организаций. Целые библиотеки продавались за библиотечному делу. Научные библиотеки продолжают свою деятельность, но большевистское правительство вводит самую строгую из всех существующих аналогов цензуру тоталитарного государства.

В ые годы происходят более глубокие изменения в научных библиотеках, что связано с изменением самих наук. Особенно болезненным этот процесс был для гуманитарных наук, которые начали превращаться в науки общественные. Массовые библиотеки являлись одним из важнейших социальных институтов тоталитарного советского государства, выполняя помимо просветительских и образовательных, идеологические функции.

Имели унифицированный состав фондов, ограничивали свободу читателей. К ноябрю года сеть массовых библиотек СССР включила в себя 77,5 тысяч библиотек, в том числе 38,5 государственных, 19,3 колхозных, 15,3 профессиональных и 4,5. Массовые библиотеки сыграли огромную роль в ликвидации неграмотности населения. Вторая Мировая война нанесла огромные разрушения, в РСФСР был полностью уничтожен библиотечный фонд ряда регионов, в частности, Ставропольского края, Сталинградской области, Ленинграда, Смоленска; Воронежская и Орловская областные библиотеки были вывезены в Германию.

Потери книжного фонда СССР в отношении массовых библиотек составили миллионов книг. С года Государственный фонд литературы в Москве занимается возмещением потерь советских библиотек.

В условиях войны происходит полная изоляция Советских библиотек от мирового библиотечного дела, исчезает возможность осмыслять библиотечную деятельность в контексте опыта других стран. Одной из особенностей холодной войны было активное навязывание своего библиотечного опыта другим странам.

С ых годов начали происходить ощутимые перемены, которые повлекли за собой частичную демократизацию жизни советского общества, что выразилось в активации контактов с зарубежными компаньонами, вступление в Международную Федерацию библиотечной ассоциации. Особое внимание с начала ых годов стало уделяться вопросам развития системы научно-технической информации, ориентированную в основном на обслуживание отраслей оборонного характера.

Первые результаты обновления жизни профессиональных библиотек СССР проявились в году, когда была создана первая, не подчиняющаяся государству библиотечная ассоциация, которое объединило Ленинградское и Московское библиотечные общества.

Каждый регион получил возможность разрабатывать собственную библиотечную политику с учетом специфических особенностей региона. Среди наиболее масштабных проектов, реализованных в РФ, стала программа ЛИБНЕТ, сутью которой стало создание общероссийской информационно- библиотечной комплексной сети, курсовые работе которой участвуют библиотеки Министерства культуры РФ, научно-технические библиотеки, библиотеки университетов, медицинские и сельскохозяйственные библиотеки, школ и других учебных заведений.

Произошедшие во второй половине XX века изменения в библиотечном деле привели к изменению характера выполняемых её основных функций. Следствием информатизации стал принципиально новый доступ к фонду библиотеки, введение записи на абонемент, контроль над периодическими изданиями. Благодаря огромной работе по информатизации библиотек, стало возможным создание электронных каталогов, даже в библиотеках самых отдаленных от центра страны регионов.

Пользователи получили доступ к Интернету, библиотекари — возможность пользоваться электронной почтой. Национальная библиотека более других заинтересована в сохранении своих основных накоплений как архивных. Создание цифровых аналогов хранимых делу библиотеках печатных и других документов, позволило защитить подлинники, сделав их практически неприкосновенными.

На протяжении многовековой истории нашей страны библиотечное дело неустанно развивалось под влиянием веяний времени, начиная с IX века люди начинают проявлять интерес к различного рода занятиям, имеющим отношение к библиотечной сфере, на чем основало изначальное проявление интереса к зарубежным письменным памятникам истории и культуры. Пенчко, В. Мазурицкий, Е.

Во второй половине XXвека более активную роль начинает играть тип центральной региональной библиотеки, имеющей официальный статус центральной библиотечной административной единицы государства. Центральные региональные библиотеки начинают активно заниматься краеведческой работой. За очень короткий период эти библиотеки прошли путь от библиотек, сориентированных на один эталон, к библиотекам, сориентированным на интересы своего курсовые работы по библиотечному делу и его жителей.

В конце ых годов начала просматриваться тенденция к созданию на добровольной и взаимовыгодной основе региональных корпоративных библиотечных систем. В условиях глобальной информатизации основные типы библиотек остаются теми же, но границы между различными типами становятся все менее отчетливыми, каждая библиотека может рассматриваться с разных типологических позиций.

Библиотека начинает предоставлять читателям новые услуги и возможности. Принципиальной важной составляющей деятельности библиотек стала в первую очередь работа её как культурного центра, но библиотеки не повторяют деятельность уже существующих учреждений культуры, а использует их опыт, во взаимоотношении с ними ищет курсовые работы по библиотечному делу находит свой подход к этой деятельности.

Сегодня в России тысяч библиотек. Казалось бы, это мощный потенциал обеспечения информацией и знаниями всех сфер общественной жизни. В среднем одна публичная библиотека приходится на 3 тыс. Многие населенные пункты вообще не имеют библиотек. Фактически многие граждане России ущемлены в их законных правах на доступ к пользованию библиотечными и информационными ресурсами.

Урок 4. ПО "Библиотечное дело". Прикрепление к библиографическому описанию электронного издания

Сегодня при комплектовании муниципальных библиотек тратится в год из расчета на одного человека 8,3 рубля - при средней стоимости книги в рублей. Это средний показатель. По стране ситуация, конечно, различается существенно. Чтобы полноценно обслуживать население, библиотека должна иметь в своих фондах в достаточном количестве современную периодику и книжную продукцию центральных и местных издательств. Однако положение таково, что в библиотеки поступает только каждая я вновь изданная книга.

Большую часть библиотечных фондов составляет литература справочной и научной тематики, изданная более 20 лет назад, то есть курсовые работы по библиотечному делу устаревшая.

Отдельного внимания заслуживает проблема формирования фондов газет и журналов. Свежая периодика пользуется у читателей огромным спросом, при этом количество изданий, выписываемых средней муниципальной библиотекой, очень невелико. Как правило, это журналов и газет. Сельская библиотека в среднем получает 3 журнала и газеты в России в г.

В перспективе библиотека как учреждение культуры, выполняющее определенные функции, и как общественный институт будет изменяться, и, возможно, изменения будут значительными. На протяжении многовековой истории нашей страны библиотечное дело неустанно развивалось под влиянием веяний времени, начиная с IX курсовые работы по библиотечному делу люди начинают проявлять интерес к различного рода занятиям, имеющим отношение к библиотечной сфере, на чем основало изначальное проявление интереса к зарубежным письменным памятникам истории и культуры.

Государство, являясь основополагающим социально-культурным институтом, доклад краеведческий воронеж огромное влияние на развитие библиотеки как учреждения культуры, способствуя его расцвету, но порой и консервации, что выразилось в желании подчинить идеологии эту сферу, путем запретов, ограничений и правил.

Частная инициатива людей сыграла огромную роль в процессе развития библиотек как от места хранения документов до полноценного культурно-досугового центра. Целью изучения данной главы автор ставит анализ работы библиотеки как социального института, что включает в себя ознакомление с целями работы библиотеки, методами работы, задачами, функциями, средствами, принципами функционирования. Изучением сущности деятельности библиотек занимается огромное количество ученых, культурологов, библиографов, в частности: К.

9106554

Абрамов, С. Антонова, В. Архаров, Т. Борисенко, В. Бутовская, А. Венеев, Ю. Гриханов, В.

Курсовые работы по библиотечному делу 6824

Гукова, Л. Еремина, Б. Желваков, В. Жигалов, Г.

Курсовые работы по библиотечному делу 5550

Жидков, В. Заборова, А. Зимоненко, Р. Зотова, Б. Канаевский, Н. Карташов, М. Ким, Л. Коваленко, Р. Кошелева, В. Крейденко, Л.

Темы курсовых работ по библиотечно-информационной деятельности - 1450 тем

Куштанина, И. Лавринович, Н. Лебедева, А. Лойтер, С. Матлина, Н. Мироненко, Т. Мистрюкова, Г. Надежина, Е. Панина, И. Перцов, В. Пудов, Г. Рожкова, Т. Библиотечное обслуживание, основные формы и методы. Технология, формы и методы библиотечного обслуживания. Научно методические центры и их функции. Анализ методической деятельности места работы.

Электронные документы библиотек и их использование в вузовских библиотеках Курсовая работаБиблиотечно-информационная деятельность. Детская библиотека в современных условиях Курсовая работаБиблиотечно-информационная деятельность. Программа развития библиотеки Курсовая работа курсовые работы по библиотечному делу, Библиотечно-информационная деятельность. Роль специальных библиотек в обслуживании социально-незащищенных детей и детей с ограниченными возможностями з Курсовая работаБиблиотечно-информационная деятельность.

Фольклорный коллектив как средство этнической самоидентификации детей и молодежи в этнокультурном центре Курсовая работаБиблиотечно-информационная деятельность. Стохастический подход к котировкам акций Курсовая работаБиблиотечно-информационная деятельность. Социально-психологическая характеристика группы пользователей.

Ценностно-ориентационный портрет старшеклассника. Характеристика источников комплектования фонда библиотеки. Пользователи библиотеки по виду деятельности и профессиональной принадлежности, характеристика информационных интересов и потребностей.

Принцип общедоступности библиотечного обслуживания. Приоритет читательских интересов.

Маркова; Санктпетерб. К концу XVII века монастыри перестают играть роль основных культурных и книжных центров, религиозный догматизм отрицательно сказывался на содержании книжных фондов, состав которых все меньше пополнялся литературой светского характера.

Оптимальное сочетание централизации и децентрализации, координации и кооперировании библиотечной деятельности. Государственно-общественный характер библиотечного дела. Библиотека и семейное чтение: проблемы, перспективы.

Задачи детской библиотеки в формировании духовного развития юной личности. Библиотечное обслуживания детей разного возраста. Морально-эстетические аспекты библиотечного обслуживания юного читателя. Особенности этических проблем обслуживания современного пользователя библиотеки.

DEFAULT0 comments