Доклад развитие функциональной грамотности математики

Но это умение свидетельствует о достаточно высоком математическом развитии. Данное пособие способствует формированию функциональной грамотности на уроках математики через решение нестандартных задач; решение задач, которые требуют приближенных методов вычисления, комбинаторны Кроме того, решение задач практического содержания направлено на привитие интереса к изучению математики. Переход на новые образовательные стандарты 2. Использовать информацию из СМИ газеты, журналы, радио, телевидение.

Они позволяют рассматривать объект с разных точек зрения, учат анализу, синтезу, оценочным суждениям, воспитывают внимание, способствуют развитию познавательного интереса и активности учащихся.

Верхний левый угол квадрата закрасьте цветом, запрещающим движение на дорогах. Такие задания базируются на знаниях и умениях и требуют умения применять накопленные знания в практической деятельности. Написать заявление, заполнить какие-либо анкеты, бланки.

Занимательный материал, в виде математических ребусов, головоломок, волшебных и магических квадратов, математических загадок, стихов, игр, помогает активизировать мыслительные процессы, развивает познавательную активность, наблюдательность, внимание, память, поддерживает интерес к изучаемому.

Задания курса предполагают повысить у учащихся мотивацию к изучению предмета, развить аналитико-синтетические способности, сообразительность, математическую речь, доклад развитие функциональной грамотности математики ума. Содержание курса позволяет обеспечить развитие математических способностей учащихся, формирование элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных, групповых и индивидуальных форм обучения.

Доклад развитие функциональной грамотности математики 9305

Таким образом, задачи по формированию функциональной грамотности, в частности, математической грамотности обучающихся, возможно реализовать при условии оптимального сочетания учебного содержания базового уровня образования и дополнительных курсов, направленных на совершенствование прикладных математических умений, использующихся в различных жизненных ситуациях.

Содержание инвариантной и вариативной частей программ дополняют друг друга, что и позволяет обеспечить результат. Аблова В. Блонский П.

Развитие функ циональной грамотности на уроках математики и во внеурочное время. В большой корзинке , а в маленькой. Профилактика нарушения зрения у детей и подростков.

Психология младшего школьника. Словарь психилогических понятий К. Тихомирова Л. Развитие логического мышления. Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников. Академия развития. Беседы с учителем. Методика обучения: Первый класс четырёх летней начальной школы. Вентана — Графф, Игры - обучение, тренинг, досуг. Истомина Н. Лавриненко Т.

6382119

Как научить детей решать задачи: Методические рекомендации для учителей начальных классов. Как у первой фигуры сократить кол-во углов? Нижний левый угол квадрата закрасьте цветом, на который разрешается переходить дорогу. Верхний левый угол квадрата закрасьте цветом, запрещающим движение на дорогах.

Пин поручил повару Коку доклад развитие функциональной грамотности математики в магазин за продуктами. Пин попросил купить колбасы. Какие единицы измерения понадобятся повару для покупки колбасы? Обведи буквы выбранных ответов. Современные дети не просто не любят, но и не умеют читатьа чтение — это не только тот предмет, которым надо успешно овладеть ученику, но и тот, посредством которого он будет осваивать другие дисциплины, познавать богатство окружающего мира и человеческих отношений, формировать в себе собственное отношение к действительности.

Грамотность чтения - доклад развитие функциональной грамотности математики к осмыслению письменных текстов и рефлексии на них, к использованию их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, для активного участия в жизни общества.

Оценивается не техника чтения и буквальное понимание текста, а понимание и рефлексия на текст, использование прочитанного для различных целей. Копатыч попросил тебя разобрать деловые бумаги на его столе и разложить их по папкам. В первом столбце приведены типы текстов названия папок. Во втором столбце — отрывки из деловых бумаг.

2356443

Переставьте местами строки второго столбца, чтобы типы текстов соответствовали приведённым отрывкам. Заполните вторую строку таблицы соответствующими буквами и приведите в ответе последовательность букв второй строки. В зимние каникулы мы с бабушкой ездили в город Одесса. В поезде в комнате 1 с нами ехал военный. В Одессе в гостинице мы поселились в комнату 2 Бабушка меня водила в музей. Там в комнате 3 древних животных я видел скелет динозавра.

Из всех развлечений мне понравилась прогулка на теплоходе.

Формирование основ функциональной математической грамотности младших школьников

Там у нас была комната 4 н а верхней палубе. Из Одессы я привёз много фотографий и хочу сделать фотовыставку в нашей комнате 5 в школе. Вопрос Б: Какое слово будет находиться в орфографическом словаре последним из предложенных слов?

Обведи букву правильного ответа.

Доклад на тему: "Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе"

Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идёт интенсивное обучение различным видам речевой деятельности — чтению и письму, говорению и слушанию.

Учителю необходимо научить ученика ориентироваться в потоке информации, обучить его способами мыслительной деятельности. Это метод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности. Учебный проект совместная учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность учащихся —партнёров, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.

Авторитет учителя определяется его способностью быть инициатором интересных начинаний. При этом знания, умения и навыки формируются, применяются и сохраняются в тесной связи с активными действиями самих учащихся.

Крупная строительная компания оказывают услуги населению по ремонту жилья. Данной компании выдаётся пакет документов:. Пол в одной из комнат дома имеет прямоугольную форму со сторонами 7 м и 4,5м. Высота 3,5 м. Выполните следующее работы:.

Доклад развитие функциональной грамотности математики 8976

Для выполнения работы используют гипсокартон квадратной формы со стороной 70 см, по периметру — бордюр. Используются обои шириной 50 см, длина рулона 15 м. Во время решения задачи применяйте свои полученные знания на практике, не забудьте о математическом содержании работы. Пользоваться электронной почтой. Создавать и распечатывать тексты. Грамотность действий в чрезвычайных ситуациях Оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.

Обратиться за экстренной помощью к специализированным службам. Заботиться о своем здоровье. Вести себя в ситуациях угрозы личной безопасности. Информационная Находить и отбирать необходимую информацию из книг, справочников, энциклопедий и др. Читать чертежи, схемы, графики. Использовать информацию из СМИ доклад развитие функциональной грамотности математики, журналы, радио, телевидение.

Пользоваться алфавитным и систематическим каталогом библиотеки. Анализировать числовую информацию. Коммуникативная Работать в группе, команде. Расположить к себе других людей. Не поддаваться колебаниям своего настроения. Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

DEFAULT0 comments